为推动本科生科研创新项目常态化滚动培育,加强科研兴趣组织间交流,积极营造“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的良好氛围,11月8日,人工智能学院召开学生科技竞赛交流汇报会。人工智能学院副院长刘杨,自动化系主任刘璎瑛、教师丁永前,电子信息系教师罗慧、李泊,计算机系副系主任谢元澄、钱燕出席本次会议。AI工坊主席团成员及直属部门主要学生干部、7个科创工作室负责人、上一年度省级以上竞赛获奖团队负责人参与汇报。交流汇报会由刘杨主持。
会上,各赛事获奖团队负责人依次交流,重点就赛事产生的科研成果、团队成员组成及分工、获奖情况、成果转化和辐射等多个方面进行了详细汇报。获2023年中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖的团队负责人黄子琰首先进行汇报,他介绍了该竞赛的赛事特点、备赛重点等,并强调参与该赛事需要同学们重视专业课的学习以及提升自身实践能力。基于上一年度中国机器人及人工智能大赛全国一等奖的备赛经验,娄元欣认为参与此类赛事对于同学们的综合知识能力、发明创新能力、团队合作精神以及跨领域的学习交流能力都有一定的提升。获2023年中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯总决赛国家级二等奖、全国大学生智能农业装备创新大赛全国特等奖的团队负责人吕宁认为参加竞赛首要的是深化专业基础知识和实操能力,特别是工程实践能力以及排错技能,增强对数字电子基础、模拟电子基础的知识储备,跨学科的成员招募也有利于拓宽视野。其他7位代表也作了深入汇报。
现场气氛热烈,与会老师与各负责人也就备赛中的细节问题展开讨论。刘杨副院长就各团队开展竞赛面临什么困难、指导老师在项目中发挥的作用、开展组会的频率、相似科技竞赛的区别等问题与各汇报人充分交流。丁永前老师针对竞赛的具体算法有何难点、采用何种解决方法进行了交流。
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刘杨副院长鼓励同学们在学好专业的基础上延伸解决现实世界问题的能力,充分发挥主人翁意识,强化竞赛经验和成果的辐射、转化,发挥朋辈引领作用带动学院学子“立鸿鹄志”,在高水平赛事中展现南农学子的智慧担当。
交流分享促提升,总结收获明方向,踔厉奋发再起航。我院将持续发挥学校学科专业优势,将社会实践、志愿服务与创新创业项目培育相结合,构建“科研成果-项目培育-实践深化-成果孵化-融合推广”的循环滚动培育孵化模式,号召同学们积极参与创新创业竞赛,在一次次锻炼中活跃思维,提升自身创新科研能力。